Proč básník zmiňuje tyrolské údolí?

To je otázka, kterou čas od času kladou naši odborníci. Nyní máme kompletní podrobné vysvětlení a odpověď pro každého, kdo má zájem!

Ptal se: Marge Ebert II
Skóre: 4,3/5(43 hlasů)

Básník odkazuje na tyrolské údolí, používat jej jako symbol civilizace, která je také jednou z mnoha dalších věcí, kterých se děti nikdy nestanou součástí. Výraz 'z mlhy do nekonečné noci' primárně znamená z mlhy svítání do noci.

Jak je popsáno tyrolské údolí?

Tyrolské údolí bylo popsáno jako krásné údolí která je pestrá, plná květin, řek, hor a cvrlikání ptáků.

Co naznačuje obrázek tyrolského údolí?

Ans. Obrázky jsou všechny dary, které představují svět, o který jsou děti ze slumů připraveny . ... Tyrolské údolí naznačuje přírodní krásy, které jsou mimo dosah těchto dětí.

Proč je noc popisována jako nekonečná?

Nekonečná noc znamená že jejich budoucnost je temná bez příležitosti . Budoucnost je pro ně málo slibná. Je zakrytý mlhou.

Co znamená slovo zvonil ve třídě základní školy?

2. Budoucnost dětí je popsána jako omezená (úzká ulice zapečetěná olověným nebem) Asonance: opakování samohlásky 'e “ (Zvonkovitá, květinová, tyrolské údolí) Narážka: Odkaz na dobře známou osobu nebo místo (Shakespearova hlava, tyrolské údolí) Opakování: „daleko“ se opakuje.

Učebna základní školy v chudinské čtvrti CBSE Class 12 English Part 2

Nalezeno 36 souvisejících otázek

Proč má dítě se zkroucenými kostmi smůlu?

a) Chlapec se zakrnělým růstem a zkroucenými kostmi sedící u stolu je označován jako „nešťastný dědic“ protože zdědil pokroucenou nemoc svého otce, která z něj dělá živý příklad otcova utrpení .

Co je Tree Room v básni?

Pokoj na stromě v básni 'Základní škola ve slumu' je místnost, kterou staví na stromech, kde si hrají veverky . Chlapec s „krysíma očima“ snil o tom, že unikne z tlumeného světla třídy a přesune se z místnosti do světlé a otevřené místnosti se stromem.

Co znamená mlha a nekonečná noc?

Výraz „z mlhy do nekonečné noci“ znamená především od úsvitu do noci . Noci se však říká nekonečná, což naznačuje, že až do konce života uvízli v pasti své chudoby.

Co znamenají katakomby?

katakomby znamenají podzemní hřbitov ukazující irelevantnost mapy visící na zdi třídy protože pro ně je svět úzkou ulicí s olověným nebem.


Jaké je literární zařízení ve slumech tak velkých jako Doom?

slumy velké jako zkáza. žít ve slumu je jako žít v pekle. Metafora : V metafoře slova jako 'jako' ... hrát si jako veverka, ale on je zachycen uvnitř nudné a ponuré třídy.

Jaké poselství sděluje Stephen prostřednictvím básně?

Stephen spender se soustředil na sociální nespravedlnost a třídní nerovnosti. Vypovídá o bídném stavu slumu. Symbolizuje také beznadějnou mysl dětí, zoufalství a monotónnost života. Poselství básně je musíme dát dětem ve slumu dostatek vzdělání .

Co je to vrásčitá nemoc?

Pokud má někdo pokrčené ruce, má ruce zkroucené v důsledku stáří nebo nemoci. ... sukovitý starci. Jeho ruce byly pokroucené artritida .

Co znamenají nárazové vlny?

'Gusty' obecně znamená 'silně fouká'. V kontextu této pasáže se však „nárazové vlny“ používají jako metafora a pravděpodobně na ně odkazují živý a energický aspekt života dítěte, který ve tvářích dětí zmíněných v pasáži chybí .


Proč básník zmiňuje 13 release Valley?

Odpověď: Básník zmiňuje „tyrolské údolí“ kvůli jeho přirozené kráse, o kterou jsou děti ze slumů ochuzeny .

Proč básník řekl, že se brzy uvidíme Ammo?

Po bezpečnostní kontrole na letišti, když sledovala svou matku stojící pár metrů od ní, promluvila: Brzy se uvidíme Ammo. Tato slova znamenat nějakou naději . Ukazuje to jistý příslib a také očekávání, že znovu uvidí svou matku. Možná ji najde živou.

Které dva obrázky se používají k popisu těchto slumů?

Obrázky použité k popisu těchto slumů jsou: halda strusky' , 'kousky z lahví na kamenech' a 'slumy velké jako zkáza'. 2. Tyto děti vedou život horší než smrt.

Proč je okamžik ticha nazýván exotickým?

(b) Dalo by se tomu říkat exotický okamžik protože to bude příklad univerzálního míru a bratrství . V tu chvíli všichni zahájíme introspekci prostřednictvím meditace a celý svět se zahalí do ticha.


Co znamená výraz úsměv úsměv a úsměv?

Básník se usmíval a usmíval ve snaze ujistit se, že se brzy setká se svou matkou. Její slova a úsměvy jsou záměrný pokus skrýt své skutečné obavy a pocity před matkou .

Proč jsou děti přirovnávány k bezkořenným plevelům?

V básni ve třídě základní školy ve slumu básník Stephen Spender zdůrazňuje prosbu dětí ze slumu. Jsou společností tak nežádoucí, že bezkořenné plevele znamenají ty nežádoucí. Nepatří do společnosti . Plevel znamená nežádoucí a bez kořenů znamená nepatří.

Co znamenají slova od 4 do nekonečné noci?

Fráze z mlhy do nekonečné noci znamená, že děti v slumy nemají světlou budoucnost a jejich příští dny jsou temné a nekonečné . V tomto výrazu se odráží básníkova ponurá nálada.

Co napovídá výraz break o break?

Básník si přeje děti zlomit okovy slumu, aby mohly vyjít ze svého špinavého prostředí do otevřeného prostoru svobody .


Proč básník říká, že tak zašpiníte jejich mapy slumy velkými jako Doom?

'Takže vymažte jejich mapy se slumy velkými jako zkáza' znamená slumy kolem základní školy pro děti z chudinských čtvrtí jsou tak skutečné a neustále rušivé, že zastiňují mapu světa, Shakespearův portrét a scenérii Tyrolska.

S čím básník srovnává Barvu stěn?

Odpověď: Obrazy zoufalství jsou „nešťastný dědic“, „slabá třída“ a obrazy nemoci jsou „zkroucené kosti, pokroucená nemoc“. Na zakysaná smetana zdi, dary. ... Barva stěn je světle žlutá nebo zakysaná smetana.

Co chce básník?

Básník chce snížit bolest a smutek v životě lidských bytostí a zvířat. Chce pomáhat slabým a nešťastným.

Co znamenají stěny ze zakysané smetany?

Odpověď: Barva „zakysané smetany“ je špinavě bílá nebo nažloutlá. Možná, že básník použil tento výraz k popisu stěny třídy aby se zdůraznilo převládající zanedbávání. Matná barva a naznačená hořkost odráží situaci dětí.